Одним их важных аспектов сферы деятельности дошкольного образовательного учреждения является работа, направленная на социальную защиту детства, осуществляемая в соответствии со стандартами и законодательством РФ. Ключевая задача руководителя ДОУ - обеспечить комфортные условия пребывания и личностного развития детей в учреждении. В функции педагогических работников дошкольной организации входит не только социальное взаимодействие с ребенком (оказание комплексной социально-психологической помощи), но и с родителями (оказание помощи в воспитании и защите прав детей). В первую очередь к объектам социальной защиты относятся: дети, оказавшиеся в трудной жизненной ситуации; дети-инвалиды; воспитанники с ОВЗ; дети-жертвы насилия и дети из неблагополучных семей.
Законодательные основы защиты прав детей дошкольного возраста
В связи со вступлением в силу Закона № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» законодателем частично была пересмотрена система нормативных правовых актов, регулирующих работу с детьми дошкольного возраста.
Если в образовательный комплекс входят школа и детский сад, то всех детей, которые его посещают, корректно называть обучающимися. При этом детей, которые посещают школу, можно также называть учащимися, а посещающих детский сад – воспитанниками.
