Взаимодействие с социальными партнерами в рамках создания креативной среды в ДОУ

Взаимодействие с социальными партнерами в рамках реализации проекта по созданию креативной среды в ДОУ также имеет большое значение.

При установлении социальных связей большое влияние оказывает наличие положительного имиджа и престижа ДОУ, который вызовет высокие оценки, доверие и уверенность в выборе его в качестве партнера. Данную работу логично осуществлять следующим образом:

• заявить о себе реальным и потенциальным единомышленникам;

• узнать тех, кто может вам помочь;

• выстроить взаимодействие с внешними организациями;

• установить взаимодействие ДОУ и семьи на основе партнерства;

• предпринять определенные шаги по повышению престижа ДОУ в глазах общественности;

• достигнуть определенного вектора успешности;

• реализовать свой творческий потенциал.

При планировании потенциального партнерского взаимодействия в рамках реализации проекта по созданию креативной среды следует обратить внимание на следующие целевые группы социальных партнеров:

• фирмы, занимающиеся поставками игрового и учебного оборудования;

• рекламно-производственные компании;

• студии, занимающиеся дизайном интерьера;

• компании ландшафтного проектирования;

• фирмы флористического дизайна;

• представители бизнеса, заинтересованные в развитии образования;

• органы муниципальной власти;

• научные учреждения;

• родительская общественность.

Любое взаимодействие — взаимодействие ДОУ с социумом, с партнерами — осуществляется на общих принципах: социальной справедливости, добровольности, ответственности, открытости и заинтересованности сторон.

Основу взаимодействия с социальными партнерами составляет образовательная стратегия единых действий по поддержке создания креативной среды в ДОУ и социуме, которая включает:

• превращение определенной части открытой социальной среды в образовательный ресурс;

• открытость ДОУ социуму (проведение спортивных соревнований, участие в праздниках, фестивалях, допуск семей с детьми на территорию ДОУ в выходные дни).

Важно выстраивать партнерство пошагово: найдя точки соприкосновения интересов, переходить к накоплению согласий, затем к стадии взаимной адаптации, и наконец, к плодотворному сотрудничеству. Действуя так, удастся успешно реализовать проекты по модернизации развивающей среды, сделать ее легко трансформируемой, более привлекательной, необычной, стимулирующей детскую инициативу. Такое сотрудничество, социальное партнерство позволит сконструировать в ДОУ действительно саморазвивающуюся креативную среду.