Конспект занятия с детьми подготовительной группы “Знакомство с символикой России.” (подготовительная группа)

Цель:

- закрепить знания детей о государственных символах России

- формировать уважительное отношение к государственным символам

- уточнить знания детей о достопримечательностях г.Москвы и г.Н.Новгорода

- формировать представление о России как о родной стране, чувство любви к

своей родине

- развитие коллективизма

- воспитание патриотизма

- развитие у детей познавательных интересов, зрительного восприятия,

мышления

Восп.: Ребята, когда я пришла на работу - увидела на столе конверт. В нём разные

буквы, я пыталась сложить слово, но у меня ничего не получилось. Может вы

попробуете? Может у вас получится?

Предлагается игра « дешифровщик»

Дети выкладывают буквы в указанной последовательности и читают слово

«символика»

Восп.: а что такое «символика»?

Дети: герб, флаг, гимн.

Восп.: правильно. Мы с вами на занятиях говорили о разных городах и гербах, о

странах и флагах. Сегодня я хочу предложить вам поиграть в игру, в которой

мы сможем проверить свои знания. Хотите?

Дети: да

Восп.: вы должны поделиться на две команды, каждая команда должна придумать

название и выбрать капитана. Выбрать жюри. У меня есть мешочек, в котором

находятся бочата (например, от шоколадных яиц) с вопросами. Каждая

команда по очереди будет доставать вопрос и отвечать на него.

Вопросы:

1. узнай флаг своей страны

( раздаются нарисованные флаги стран, которые состоят из полос белого,

красного, синего или голубого цветов)

2. узнай герб своей страны

( раздаются несколько вариантов гербов, на которых изображен орёл или двуглавый

орёл)

3. узнай герб города

( раздаются несколько вариантов гербов, на которых изображён олень)

4. сложи флаги и узнай флаг своей страны

( раздаются несколько вариантов разрезных флагов, которые состоят из полос

красного, белого, синего или голубого цветов)

5. угадай мелодию

( предлагается прослушать аудиозапись гимнов 2-3 стран)

6. назови достопримечательности Н.Новгорода

( дети должны как можно больше назвать достопримечательностей города)

7. назови достопримечательности Москвы

( дети должны как можно больше вспомнить и назвать достопримечательностей

города)

8. задание для капитанов - склеить флаг России

( капитаны вырезают нарисованный флаг по контуру и склеивают его, вставляя в

середину палочку. Склеить нужно не только быстро, но правильно и аккуратно. Во

время работы звучит песня о России)

9. составь слово - задание для обеих команд

( игра «дешифровщик», первое слово - президент, второе слово - государство)

10. определи город

( предлагаются картинки или открытки с видами г.Москвы и г.Н.Новгорода. Первая

команда отбирает открытки с видами г. Москвы, а другая - с видами г.Н.Новгорода)

11. кроссворд

( все ответы записываются по горизонтали и тогда мы узнаем какое слово

спряталось в цветных клеточках)

р	о	с	с	и	я
м	о	с	к	в	а
г	о	р	о	д	а
г	и	м	н
к	р	а	с	н	а	я
с	т	р	а	н	ы

Вопросы:

1. страна в которой ты живёшь

2. главный город страны

3. Москва, Ростов, Орёл, Н.Новгород…- назови одним словом

4. главная песня страны

5. площадь в Москве

6. Америка, Франция, Италия, Россия …- назови одним словом

12. кроссворд

( все ответы записываются по горизонтали и тогда мы узнаем какое слово

спряталось в цветных клеточках)

п	р	е	з	и	д	е	н	т
в	о	л	г	а
р	у	с	с	к	и	е
м	о	с	к	в	а
д	м	и	т	р	и	й
п	е	с	н	я

Вопросы:

1. глава государства

2. одна из рек, на которой стоит наш город

3. мы по национальности

4. столица России

5. имя президента

6. что такое гимн

В середине игры предложить детям физкультминутку -

русская народная игра «плетень»:

* обе команды встают напротив друг друга, взявшись за руки крест- на -крест

* дети первой команды подходят к стоящим напротив и кланяются, отходят (спиной)

на своё место

* движения повторяют дети второй команды

* под музыку дети пляшут в разных местах комнаты, используя знакомые плясовые

движения

* с окончанием музыки все бегут на свои места и строятся

* выигрывает та команда, которая построилась первой

В конце занятия дети исполняют песню

на муз. Н.Бордюр «Мы ребята - волгорята»

Sony

2014-01-10