text

✎ Скидка 25% и 90 дней подписки в подарок! Получи ДВОЙНУЮ выгоду >>>

Справочник руководителя дошкольного учреждения

Итоговое родительское собрание в ДОУ

  • 16 марта 2018
  • 3337

Организация итогового родительского собрания в ДОУ

Эффективной формой взаимодействия педагогов дошкольной образовательной организации с семьями воспитанников является родительское собрание. Именно на собрании у воспитателя есть возможность познакомить родителей с содержанием работы конкретной группы и дошкольной образовательной организации в целом, нормативными правовыми актами, регламентирующими деятельность ДОО, обсудить имеющиеся проблемы и планируемые мероприятия.

Сложности при организации итогового родительского собрания в ДОУ

Но, как показывает практика, данная форма взаимодействия связана с определенными трудностями. Педагоги, имеющие небольшой опыт работы, боятся, что им зададут вопрос, на который они не смогут ответить. Многие воспитатели не могут грамотно выстроить ход родительского собрания, подобрать эффективные методы и приемы его ведения, определить необходимое содержание.

Скачать книгу «Взаимодействие с родителями»
Скачать бесплатно в .pdf

Между тем организация родительских собраний в ДОУ  требует творческого подхода, использования методов активизации родителей, которые будут способствовать формированию у них интереса к предлагаемой информации, смогут вызвать ассоциации с собственным опытом воспитания и, возможно, помогут им переосмыслить свои воспитательные позиции, потому что новые знания позволяют по-новому взглянуть на ту или иную проблему. Таким образом, в ходе подобных мероприятий необходимо стремиться к тому, чтобы родители были их активными участниками.

Кроме того, при организации родительского собрания и любой другой формы общения с семьями воспитанников специалисты рекомендуют опираться на следующие принципы:

  • отсутствие критики всех участников образовательных отношений;
  • создание условий для высказывания собственного мнения, позиций;
  • удовлетворение познавательного интереса участников взаимодействия.

Традиционно в начале учебного года в группах ДОО проводятся родительские собрания, основными целями которых являются установление контакта педагогов с родителями, моделирование перспектив взаимодействия, решение организационных вопросов.

В условиях обновления законодательства в сфере образования дополнить содержание данного родительского собрания могут вопросы о правах и обязанностях родителей по воспитанию детей. Однако их освещение требует тщательной подготовки и предварительной работы. Педагоги должны сами хорошо разбираться в теме, которую предлагают слушателям, заранее подготовиться к мероприятию. Диалог должен строиться по принципу «глаза в глаза». Только тогда возникнет доверие и взаимопонимание между сторонами.

При включении в содержание родительского собрания вопросов о правах и обязанностях родителей по воспитанию детей его дополнительными целями могут стать повышение правовой культуры родителей и конкретизация их знаний основных положений соответствующих нормативных документов. Достижение этого возможно посредством решения следующих задач:

  • формирование у родителей понимания того, что право и обязанность по воспитанию их ребенка принадлежат им;
  • расширение знаний родителей в вопросах воспитания и образования ребенка с учетом современных требований;
  • оказание помощи в выстраивании гармоничных отношений с ребенком и педагогическим коллективом ДОО.

В рамках данной встречи также следует уделить внимание и правам ребенка, т. к. предупреждение их нарушений в семье и дошкольной образовательной организации является важнейшим направлением взаимодействия педагогов и родителей. Эта проблема особенно актуальна в современном обществе. К сожалению, одна из причин увеличения числа нарушений прав детей в настоящее время — пробелы в правовом образовании окружающих их взрослых.

Родительские собрания в ДОУ в начале года

Многие родители и педагоги забывают о том, что ребенок — член общества, имеющий свои права. И их, как и права любого гражданина, нужно знать, уважать и не нарушать. Зачастую родители не знают, какие нормативные документы регламентируют права ребенка, но, как известно, незнание не освобождает от ответственности. Поэтому задача педагогов — осуществлять правовое просвещение родителей по этим вопросам.

При этом важно понимать, что детальному обсуждению прав и обязанностей родителей по воспитанию детей следует посвящать отдельное тематическое родительское собрание или другое мероприятие. Родительские собрания в ДОУ в начале года нацелены на то, чтобы напомнить родителям о том, что они являются непосредственными участниками образовательных отношений, имеют право знакомиться с содержанием воспитательно-образовательной работы, используемыми педагогами методами обучения и воспитания, образовательными технологиями, с успехами и достижениями своих детей, а также принимать участие в организации и проведении совместных мероприятий с дошкольниками в ДОО.

Все это ставит перед педагогами задачу грамотного подхода к планированию родительского собрания, которое не должно превратиться в декламацию того, что родители обязаны или не обязаны делать. Учитывая актуальность этой проблемы, в МБДОУ «Детский сад комбинированного вида № 86» г. Братска Иркутской области вошла в практику организация семинаров-практикумов с педагогическим коллективом, предшествующих родительским собраниям в группах. В ходе проведения данного мероприятия педагоги берут на себя роли родителей, что позволяет им лучше понять их образовательные запросы и потребность в той или иной информации, скорректировать содержание предстоящего родительского собрания и тем самым сделать его наиболее эффективным. В качестве примера в приложении представлен конспект итогового родительского собрания «До свидания, детский сад!»

Приложение

Конспект итогового родительского собрания «До свидания, детский сад!»

Предварительная работа:

  1. Приготовить приглашения, в которых обратить внимание родителей на то, что это последнее и очень важное собрание в детском саду.
  2. Подготовить благодарственные письма и грамоты для родителей.


Ход собрания

1. Покидая детский сад...

Вот и заканчивается последний год пребывания вашего ребенка в детском саду. Завершается этап развития, именуемый дошкольным детством. Скоро перед вами распахнет двери школа, и начнется новый период в жизни ваших детей. Они станут первоклассниками, а вы, дорогие мамы и папы, вместе с ними сядете за парты. Как много ожиданий и радостных надежд связываем мы со школой. Поступление в школу - это вхождение ребенка в мир новых знаний, прав и обязанностей, сложных, разнообразных отношений со взрослыми и сверстниками. Как войдет ребенок в новую жизнь, как сложится первый школьный год, какие чувства он пробудит в душе, какие оставит воспоминания, в огромной мере это зависит оттого, что приобрел ребенок за годы дошкольного детства. А приобрели дети немало. Прежде всего, они стали более закаленными, физически развитыми. Научились целенаправленно осуществлять элементарную интеллектуальную и практическую деятельность. У них развилась речь, возросли познавательная активность, интерес к миру, желание узнать новое, возможности в плане умственной деятельности. Дети довольно неплохо ориентируются в окружающем мире. Им доступно осознание ряда наглядно выраженных связей: временных, пространственных, функциональных, причинно-следственных. За годы дошкольного детства они приобрели ряд умственных и познавательных умений: дифференцированное восприятие и целенаправленное наблюдение, способность рассуждать, самостоятельно формулировать вопросы, отвечать на них, пользоваться несложными наглядными моделями, схемами при решении задач. Освоенные в период дошкольного детства разнообразные специальные  умения (художественная, изобразительная, речевая, музыкальная деятельность) становятся базовыми для самостоятельного осуществления творческих замыслов, образного отражения действительности, развития чувств и творческой инициативы.

Чувства ребенка приобретают социально-нравственную окраску, становятся более устойчивыми. Выполнение нравственных требований и правил вызывает у ребенка чувство удовлетворения, гордости, нарушение их заставляет искренне переживать.

Таким образом, дошкольный возраст - это ответственный этап в жизни ребенка, когда идут качественные приобретения во всех сферах развития ребенка. На основе детской пытливости и любознательности разовьется интерес к учению. Познавательные способности и активность дошкольника станут первоосновой для формирования теоретического мышления. Умение общаться со взрослыми и сверстниками позволит перейти к учебному сотрудничеству.

2. Наши достижения.

Все эти годы мы были рядом. Наблюдали, как растут дети, помогали друг другу, сотрудничали и дружили, учились друг у друга, отмечали праздники, участвовали в конкурсах, радовались достижениям детей и вместе переживали неудачи. Мы помним ваших детей совсем маленькими и радуемся вместе с вами, когда смотрим на них, таких повзрослевших. Каждый ребенок в нашей группе особенный, у каждого есть свои таланты и способности. Познакомьтесь с галереей «Наши достижения». (Воспитатели заранее готовят на каждого ребенка небольшое портфолио, отмечают заслуги в спорте, в изодеятельности, музыке, танцах и др. Обязательно необходимо отметить каждого ребенка.)

3. Церемония награждения семей за успехи в воспитании.

Воспитатель награждает родителей благодарственными письмами и грамотами. Важно, чтобы каждая семья получила награду

Номинации для награждения:

  • За воспитание самого одаренного ребенка.
  • За воспитание самого спортивного ребенка.
  • За воспитание доброты и чуткости в ребенке.
  • За приобщение ребенка к здоровому образу жизни.
  • Самой активной семье.
  • Самой творческой семье.
  • Самой отзывчивой семье.

4. В родительскую копилку: «Как провести лето перед школой?»

Совсем скоро прозвенит первый звонок, и ваши дети пойдут в первый класс. Вы взволнованы и обеспокоены, ведь этот день все ближе и ближе. Как сложатся отношения ребенка в новом коллективе? Как встретит его учитель? Какие изменения произойдут в привычном распорядке жизни вашей семьи? Все эти вопросы тревожат родителей. От решения этих проблем не уйти, но решать вы их будете по мере поступления. А впереди у вас прекрасное солнечное лето. Время отдыха, укрепления здоровья, закаливания, путешествий, интересных событий. Проведите это последнее «вольное» лето с удовольствием!

Формируйте у ребенка больше позитивных ожиданий от встречи со школой, положительный настрой — залог успешной адаптации ребенка к школе. Используйте благоприятные природные факторы — солнце, воздух и воду — для укрепления организма будущего школьника.

Лето длится три месяца. Многие родители считают, что успеют за это время наверстать упущенное — научить ребенка читать, считать и т.д. Не повторяйте этих ошибок. Летом ребенок должен отдыхать. А закреплять полученные в детском саду навыки гораздо интереснее на примере окружающей природы. Например, пусть ребенок попробует  сосчитать муравьев в муравейнике, понаблюдать за изменениями в природе, измерить глубину ручья.

Чем можно занять будущего первоклассника на отдыхе:

  • делать аппликации, коллажи из природного материала;
  • узнавать названия новых растений и животных, рассматривать их и   запоминать;
  • вместе сочинять стихи;
  • побуждать ребенка знакомиться с новыми друзьями, больше общаться с ними, играть в подвижные игры;
  • вместе читать интересную познавательную детскую литературу;
  • составлять короткие рассказы на заданную тему, придумывать сказки;
  • больше бывать на природе, научиться плавать!

Такое лето запомнится всей семье, а полученные от общения с природой силы и знания послужат хорошей стартовой площадкой в сентябре, пригодятся ребенку в новом учебном году.

5. Секрет успешного пребывания в школе.

К началу учебного года ребенок должен овладеть определенными знаниями.

Воспитатель раздает памятки «Что должен знать и уметь ребенок 6-7 лет?»

Но, секрет успешной учебы заключается не только в накопленных знаниях, но и в том, чтобы близкие были рядом. Малыши очень нуждаются в поддержке, поощрении, похвале со стороны взрослых, они стремятся быть самостоятельными. К школьным неврозам могут приводить на первый взгляд безобидные стереотипы родительского поведения. У вас на столах лежат карточки, на которых написаны фразы, довольно часто используемые взрослыми. Попробуем предугадать, каким может быть внушающий эффект этих фраз для ребёнка – будущего первоклассника, какие чувства и переживания ребёнка могут стимулировать такие стереотипы воспитания:

  1. «Вот пойдёшь в школу, там тебе…» или «Ты, наверное, будешь двоечником!» (Могут вызвать чувство тревоги, неверия в свои силы, утрату желания идти в школу.)
  2. «Знаешь, как мы будем тебя любить, если ты станешь отличником!»(крах родительских надежд может стать источником детских страданий, потери уверенности в родительской любви, а значит уверенности в себе.)
  3. «Учись так, чтобы мне за тебя краснеть не приходилось!» (родителям кажется, что их собственное самоуважение зависит от оценок ребёнка, часто такой непосильный психологический груз приводит ребёнка к неврозу.)
  4. «Ты обещаешь мне не драться в школе и не бегать, а вести себя тихо и спокойно?»(Не ставьте перед ребёнком невыполнимые цели, не толкайте его на путь заведомого обмана.)
  5. «Попробуй мне только еще сделать ошибки в диктанте!» (У ребёнка под постоянной тяжестью угрозы наказания могут возникнуть враждебные чувства к родителям, развиваться комплекс неполноценности т др.)

Не надо заставлять своего ребёнка заниматься, ругать за плохо выполненную работу, а лучше найти в его работе хорошо выполненный фрагмент, пусть даже самый маленький, и похвалить его за выполненное задание. Важно, чтобы ребёнок постепенно втягивался в интеллектуальную деятельность и сам процесс обучения становился для него потребностью.

Очень важны такие черты характера, как ответственность, способность преодолевать трудности, умение подчиняться общим правилам, считаться с интересами других. Родителям нужно развивать мышление, восприятие, память малыша. Надо помнить, что играя с дошкольником, выполняя с ним простейшие задания, взрослые в процессе выполнения упражнений развивают запоминание, внимание и мышление. Дошкольник учится в игре, и необходимо учитывать принцип «от простого к более сложному».Родители должны помнить одну простую истину: образование может сделать ребёнка умным, но счастливым делает его только душевное общение с близкими и любимыми людьми – семьёй. Родители могут создать такую обстановку, которая не только подготовит ребёнка к успешной учёбе, но и позволит занять ему достойное место среди первоклассников, чувствовать себя в школе комфортно.

6. Несколько советов по интерьеру детской комнаты.

При подготовке к школе, у вас появится миллион житейских проблем, одна из которых рабочее место будущего первоклассника. Многие  родители в той или иной мере переоборудуют детскую комнату. Ведь в ней теперь будет жить ученик. Хочется, чтобы в этот непростой период жизни ребенку было в детской комнате хорошо и уютно. Не стоит забывать, что детская комната — одно из самых многофункциональных помещений в доме. Здесь ребенок играет, спит, теперь еще будет делать уроки. Значит, в комнате необходимо выделить три зоны: игровую, отдыха и учебную зону. Выбирая цвета интерьера, отдавайте предпочтения нежным тонам пастельных оттенков. Яркие, насыщенные цвета быстро утомляют зрение ребенка. Важно не делать в комнате радикальных перемен, пусть сохранится все любимое и привычное, стоит лишь добавить некоторые элементы школьной жизни. Конечно, это в первую очередь письменный стол.

Выбирая такой важный для будущего первоклассника предмет интерьера, обратите внимание на следующие правила:  

  • Стол должен стоять у окна, свет падать слева.
  • У стола не должно быть острых углов и деталей.
  • Очень удобны столы-трансформеры с изменяющимся наклоном крышки, дополнительными выдвижными столешницами.
  • Стол должен быть просторным и удобным для ребенка.
  • К столу следует подобрать стул с высокой спинкой. Высоту стула проверить просто: когда ребенок сидит на стуле, его ноги должны касаться пола под прямым углом.

В комнате, конечно, появятся новые полки или стеллажи для книг и учебников. Важно расположить их таким образом, чтобы ребенок мог самостоятельно достать все, что ему необходимо, а не зависеть от помощи мамы или папы. Также, обратите внимание на консультацию, в которой говорится, как  выбрать правильный портфель ребенку.

7. Заглянуть в будущее...

При наблюдении за детьми, мы подметили их склонность к определенному роду занятий, и решили узнать, кем же станут ваши дети в будущем (воспитатель надевает шляпу звездочета, берет свиток в руки).

Я великий звездочет,

Знаю судьбы наперед.

Вам поведаю сейчас,

В будущем, что ожидает вас.

(Разворачивает свиток.)


Мисиров Рустам стал очень важным!

Свой супермаркет имеет даже.

Здесь фрукты, игрушки и все, что хотите!

Не верите? Сами сюда загляните.


Ксюша  в Париже на конкурсе танцев

Сразила изяществом всех иностранцев!


Стал архитектором лучшим Никита.

Его небоскребы устремляются ввысь.

Комплекс спортивный и даже роддом

В короткие сроки построил он.  


Очень ловко и красиво

Подстригут вас всем на диво.

Суперстилисты Алина  с Сашей

Салон открыли в столице нашей!


Известным художником стала Настя Клименко наша,

Шедевры ее хранят аж в Эрмитаже!


Ой, посмотрите, наш детский сад,

Настя Диденко выводит деток гулять.

Стала она воспитателем лучшим,

Дети её очень любят и слушают.


Наш ВаняТарасенко, подумайте только,

Стал крупной фигурой, он занят настолько!

Живет и работает здесь по соседству,

Теперь главный врач поликлиники детской!


Высока, стройна, как ель,

Наша София — супермодель!

Театр Большой едет к нам на гастроли,

И прима Елена — в главной роли!


Очень смелый, просто герой,

Артем с огнем вступает в бой!

Он лучший пожарный, об этом все знают!

И президент ему орден вручает!


Работает в банке наш Павел,

Кредиты и вклады — под строгим контролем.

Он стал управляющим целого банка,

Зарплату домой отправляет на танке!


Ввысь полетела ракета, ее

Сделал конструктор Фадеев Иван.

Всем подает на работе пример.

Очень талантливый он инженер,


Вечер, включен телевизор, Карина

Новости все нам с экрана расскажет.

Очень изящна, красива, нарядна.

Диктором стала она популярным.


Крупным ученым стал Матвей - ему

Премию Нобелевскую одному

За достижения в науке вручают

Умнее людей на Земле не бывает.


В школе работает нашКирюша,

Учителем стал он самым лучшим!

Стал укротителем хищников Даня:

Тигры и львы у него, словно мышки,

Ходят по кругу, катают собак,

Слушают Даню и не рычат.


Стал знаменитым спортсменом Максим.

Прославил нашу страну на весь мир.

Все золотые медали ему

Спорткомитет отдает одному!


Время летит так незаметно,

Станут большими людьми ваши детки.


Но все как один, когда годы пройдут,

Своих малышей сюда приведут.


Не забывайте, уважаемые родители, что детство-это удивительное время в жизни каждого человека –оно не заканчивается с поступлением в школу. Уделяйте достаточно времени для игр, укрепляйте здоровье детей, проводите больше времени вместе. Ведь именно сейчас ваши внимание, любовь и забота нужны ребенку больше всего.

Провожая вас в школу, мы не говорим вам: «Прощайте!». Мы говорим: «До свидания, до скорых встреч!» Возможно, в ближайшем будущем кому-то из вас мы  сможем сказать: «Добро пожаловать!», когда вы приведете к нам своих младших детей. Ну а пока время не стоит на месте, мы приглашаем вас на первый в жизни выпускной бал!

( Родители получают красиво оформленные приглашения на выпускной.)

Пройдите повышение квалификации в «Школе менеджера образования»

Курс «Управление образовательной организацией» — это знания и навыки по управлению ресурсами, кадрами, развитием образовательной организации.

Дистанционно! Вы сами выбираете удобное время для обучения!

Подписка на статьи

Чтобы не пропустить ни одной важной или интересной статьи, подпишитесь на рассылку. Это бесплатно.

Рекомендации по теме

Повышение квалификации

Повышение квалификации заведующих детским садом и старших воспитателей

Проверьте свои знания и получите удостоверение или диплом установленного образца

Участвовать

Самое выгодное предложение

Самое выгодное предложение

Воспользуйтесь самым выгодным предложением на подписку и станьте читателем уже сейчас

Мы в соцсетях
А еще:
Ресурсы
Образования

Внимание!
Вы читаете профессиональную статью для работника сферы дошкольного образования.

Зарегистрируйтесь на сайте и продолжите чтение!

Это бесплатно и займёт менее 1 минуты! :)

У меня есть пароль
напомнить
Пароль отправлен на почту
Ввести
Я тут впервые
Присоединяйтесь к выбору Ваших коллег!
Введите эл. почту или логин
Неверный логин или пароль
Неверный пароль
Введите пароль
Сайт предназначен для работников сферы образования!

Чтобы скачать документ, пожалуйста, зарегистрируйтесь. Регистрация на сайте бесплатна.

А еще в подарок за регистрацию мы дарим Вам полезную таблицу принятых профстандартов непедагогических работников.

У меня есть пароль
напомнить
Пароль отправлен на почту
Ввести
Я тут впервые
И получить доступ на сайт Займет минуту!
Введите эл. почту или логин
Неверный логин или пароль
Неверный пароль
Введите пароль
×
Регистрация

Зарегистрируйтесь, чтобы получить документ. Это бесплатно и займет всего минуту!

У меня есть пароль
напомнить
Пароль отправлен на почту
Ввести
Я тут впервые
И получить доступ на сайт Займет минуту!
Введите эл. почту или логин
Неверный логин или пароль
Неверный пароль
Введите пароль
Сайт использует файлы cookie. Они позволяют узнавать вас и получать информацию о вашем пользовательском опыте. Это нужно, чтобы улучшать сайт. Посещая страницы сайта и предоставляя свои данные, вы позволяете нам предоставлять их сторонним партнерам. Если согласны, продолжайте пользоваться сайтом. Если нет – установите специальные настройки в браузере или обратитесь в техподдержку.