text

✎ Программа переподготовки: "Менеджмент дошкольного образования" экспресс-курс

Справочник руководителя дошкольного учреждения

Урок математики в третьем классе

  • 26 сентября 2012
  • 3430

Автор: Курбанниязова Н.В., учительЦель: научить выполнять умножение и деление 3-значного числа на 1-значное.

Задачи:

  1. учебная - формировать умения выполнять умножение и деление 3-значного числа на 1-значное; совершенствовать умения решать текстовые задачи;
  2. развивающая - развивать вычислительные навыки; умение анализировать, сопоставлять, сравнивать, логически мыслить; обогащать математическую речь;
  3. воспитательная - воспитывать у учащихся культуру общения при работе в паре, в группе;
  4. здоровьесберегающая - создать на уроке условия для сохранения здоровья детей ( динамическая пауза, смена деятельности);

Оборудование: карточки с дифференцированными заданиями.Ход урока
I. Организационный этап.
II. Мотивационный этап.
III. Актуализация знаний.

Откройте тетради. Запишите число 3 февраля. Классная работа.
1)
- Запишите цифрой сегодняшнее число. (8)
- В следующей клетке запишите цифру, показывающую порядковый номер текущего дня. (3)
- Рядом запишите последнюю цифру текущего года. (2)
- Какое число у вас получилось? (832). Что вы о нем можете сказать?
(832 - 3-значное число, т.к. для его записи нужны 3 цифры; в нем 8 сотен 3 десятка 2 единицы).2)

1 ур. Запишите другие 3-значные числа, используя эти цифры; цифры в записи числа не должны повторяться.
2 ур. Прочитай ряд чисел, запиши в порядке возрастания, исключив "лишнее".

 


832, 382, 328, 386, 238, 823, 283
3 ур. Прочитай ряд чисел, вставь пропущенное число, исключив "лишнее", запиши в порядке убывания.
832, 328, 386, 238, 823, 283  (382)


Самопроверка: (на доске)
1) 832, 382, 328, 238, 823, 283
2) 238, 283, 328,382, 823,832
3) 832, 823, 382, 328, 283, 238
- У кого по-другому?
- Если задание выполнили верно, поставьте на полях "+"

Коллективная работа:

- Что обозначает цифра 3 в числах первой строки? От чего это зависит?
(От места, которое цифра занимает в записи числа)
- Какую работу мы можем выполнять с 3-значными числами?
(1) записывать; 2) сравнивать; 3) представлять в виде суммы разрядных слагаемых; 4) "+" и "-" 3-значные числа;)
4) Постановка цели урока.
На доске:

800 x 3 200 x 4
234 x 2 468 : 2
600 : 2 693 : 3


- На какие группы можно разбить данные выражения? ("x" и ":" круглых и некруглых 3-значных чисел на однозначные).

На доске:

800 x 3 234 x 2
200 x 4 468 : 2
600 : 2 693 : 3


- Рассмотрите записанные примеры. Примеры какого столбика вы сможете решить легко и быстро? Почему?
(1-го, умеем "x" и ":" круглые 3-значные числа.)
- Запишите только ответы примеров 1 столбика. Кто сделает - встает.
(1-й читает ответы: 2400, 800, 300.)
- У кого такие же ответы? Объясните способ решения. Оцените свою работу, если с заданием справились без ошибок.
- Кто выполнил работу правильно?
- У кого были ошибки? В чём?
- Прочитайте выражения 2-го столбика разными способами:
234 x 2; 468 : 2. 693 : 3
- Почему вы считаете, что примеры 2-го столбика решить сложнее?
1) мы такие не учились решать;
2) "x·" и ":" 3-значных некруглых чисел выполнять устно сложнее).
- Кто хочет научиться решать такие примеры?
- Сформулируйте тему урока. (Умножение и деление 3-значного числа на 1значное.)
- Поставьте цели своей деятельности. (Научиться умножать и делить 3-значное число на 1 значное.)
I
V. Операционный этап.

- Подумайте, как можно найти значение этих выражений.
Коллективная проверка:
- Проверим, как вы выполнили задание?
- Кто хочет поделиться своими знаниями? (1 ученик от группы у ДОСКИ):
234 x 2 = (200 + 30 + 4 ) x 2 = 200 x 2 + 30 x 2 + 4 x 2 = 468.
- Кто рассуждал так же?
- Кто по-другому?
- Какая группа объяснит решение 2-го выражения?
(1 ученик от группы у доски):
468 : 2 = (400 + 60 + 8) : 2 = 400 : 2 + 60 : 2+ 8 : 2 = 234.
- Кто рассуждал так же?
- Кто по-другому?
Итог: - Сделайте вывод, как умножить и разделить 3-значное число на 1-значное:
1) разложить 3-значное число на сумму разрядных слагаемых;
2) каждое слагаемое умножить или разделить на число;
3) полученные результаты сложить.

V. Контролирующий этап.

№1
А) На прибрежном мелководье Малайского архипелага растёт 840 видов бурых красных и зелёных водорослей, а у берегов Чёрного моря их в 4 раза меньше. Сколько видов бурых, красных и зелёных водорослей растёт у берегов Чёрного моря?
1) 900:2=450 (сек) рассматр. Камбалу
2) 900:5=180 (сек) гнался за стаей скумбрий
3) 900-450-180=270 (сек) наблюдал за акулой
Б) Подводная лодка погрузилась на глубину 300м, а батискаф – в 2 раза глубже. На какую глубину погрузился батискаф?
1) 180:3=60 (раз) катался на водном мотоцикле
2) 60:20= 3 (раза) катался на водном мотоцикле больше, чем управлял яхтой.
№2

Задания А:
30∙ 3=80:4=70:7=
300∙ 3=800:4=700:7=

Задания Б:
Исправьте ошибки. Выполни задание в тетради правильно.
60:2= 30 90: 9=112∙6=72
600:2= 200900 : 9=10120∙6=780

Проверим выполнение задания (А-сверка с эталоном, Б-исправление ошибок на доске)
Поднимите руки те, кто всё сделал без ошибок. Молодцы, ребята, поставьте себе в тетрадях плюс.

Итог урока

Трёхзначные числа, запись которых оканчивается нулями, можно выразить в сотнях или в десятках и выполнить умножение или деление этих сотен или десятков.
У вас на столах карандаши разного цвета. Зелёный – я всё понял на уроке и могу объяснить товарищу, жёлтая – я усвоил тему, но объяснить не могу, красный - эта тема для меня трудная. Поднимите их высоко над головой. Посмотрите, какое получилось красивое созвездие вашего класса. Оно помогло мне увидеть, что вы хорошо усвоили тему урока.
Дом/зад
Стр. 75 № 6 (а)

Источник: www.menobr.ru

Пройдите повышение квалификации в «Школе менеджера образования»

Курс «Управление образовательной организацией» — это знания и навыки по управлению ресурсами, кадрами, развитием образовательной организации.

Дистанционно! Вы сами выбираете удобное время для обучения!

Подписка на статьи

Чтобы не пропустить ни одной важной или интересной статьи, подпишитесь на рассылку. Это бесплатно.

Рекомендации по теме

Повышение квалификации

Повышение квалификации заведующих детским садом и старших воспитателей

Проверьте свои знания и получите удостоверение или диплом установленного образца

Участвовать

Самое выгодное предложение

Самое выгодное предложение

Воспользуйтесь самым выгодным предложением на подписку и станьте читателем уже сейчас

Мы в соцсетях
А еще:
Мы еще не знакомы? Давайте это исправим

Пользователи, которые регистрируются на нашем сайте получают ряд преимуществ:

  • Читают статьи с закрытыми материалами;
  • Первыми узнают новости сферы образования;
  • Получают ответы экспертов об организации работы школы

Регистрация займет не более минуты.

Подарок за регистрацию - журнал «Справочник старшего воспитателя дошкольного учреждения» (pdf)!

У меня есть пароль
напомнить
Пароль отправлен на почту
Ввести
Я тут впервые
и продолжить чтение
Введите эл. почту или логин
Неверный логин или пароль
Неверный пароль
Введите пароль
Сайт предназначен для работников сферы образования!

Чтобы скачать документ, пожалуйста, зарегистрируйтесь. Регистрация на сайте бесплатна.

А еще в подарок за регистрацию мы дарим Вам полезную таблицу принятых профстандартов непедагогических работников.

У меня есть пароль
напомнить
Пароль отправлен на почту
Ввести
Я тут впервые
И получить доступ на сайт Займет минуту!
Введите эл. почту или логин
Неверный логин или пароль
Неверный пароль
Введите пароль
×
Регистрация

Зарегистрируйтесь, чтобы получить документ. Это бесплатно и займет всего минуту!

У меня есть пароль
напомнить
Пароль отправлен на почту
Ввести
Я тут впервые
И получить доступ на сайт Займет минуту!
Введите эл. почту или логин
Неверный логин или пароль
Неверный пароль
Введите пароль
Сайт использует файлы cookie. Они позволяют узнавать вас и получать информацию о вашем пользовательском опыте. Это нужно, чтобы улучшать сайт. Посещая страницы сайта и предоставляя свои данные, вы позволяете нам предоставлять их сторонним партнерам. Если согласны, продолжайте пользоваться сайтом. Если нет – установите специальные настройки в браузере или обратитесь в техподдержку.