Регулятивные действия

Статьи по теме

• Исследование детских межличностных отношений 33363
• Сценарий первой экскурсии в библиотеку для воспитанников старшей группы ДОУ 13952
• Формирование регулятивных УУД младших школьников 177
• ПРИГЛАШАЕМ НА ВЕБИНАР "Педагогический совет, Родительский комитет, Ученический совет как органы государственно-общественного управления и самоуправления" 333
• Кадетское образование в России: правовые основы, система, особенности содержания обучения и воспитания 313

Регулятивные действия – обеспечивают организацию учебной деятельности учащимися.

К ним относятся:

• целеполагание как постановка учебной задачи на основе соотнесения того, что уже известно и усвоено учащимся, и того, что еще не известно;
• планирование – определение последовательности промежуточных целей с учетом конечного результата; составление плана и последовательности действий;
• прогнозирование – предвосхищение результата деятельности;
• контроль в форме сличения способа действия и его результата с заданным эталоном с целью обнаружения отклонений и отличий от эталона;
• коррекция – внесение необходимых дополнений и корректив в план и способ действия в случае расхождения эталона, реального действия и его продукта;
• оценка – выделение и осознание учащимся того, что уже усвоено и что еще подлежит усвоению, осознание качества и уровня усвоения;
• волевая саморегуляция как способность к мобилизации сил и энергии; способность к волевому усилию – к выбору в ситуации мотивационного конфликта и к преодолению препятствий.

Дополнительно на портале по запросу "регулятивные действия"

Источник: http://standart.edu.ru/

Источник: www.menobr.ru