Когнитивность

Статьи по теме

• Памятки для родителей в детском саду 6031
• Исследование детских межличностных отношений 34043
• Сценарий первой экскурсии в библиотеку для воспитанников старшей группы ДОУ 14082
• Формирование регулятивных УУД младших школьников 273
• ПРИГЛАШАЕМ НА ВЕБИНАР "Педагогический совет, Родительский комитет, Ученический совет как органы государственно-общественного управления и самоуправления" 346

Когнити́вность (от лат. cognitio – познание, изучение, осознание) – это термин, характеризующий приобретение знаний посредством умственных процессов. Когнити́вность традиционно противопоставляется волевым усилиям и эмоциям. В психологии обычно употребляется в связи с процессами памяти, восприятия, воображения и др.

Термин "когнитивность" также используется в более широком смысле, обозначая сам процесс познания. Когнитивные (познавательные) способности рассматриваются как свойства, которыми обладают все люди (например, способность к овладению родным языком), и как свойства, варьирующие от индивидуума к индивидууму или от одной группы лиц к другой (например, вербальная или мыслительная способность).

Дополнительно на портале по запросу "когнитивные"

Источник: Журнал "Справочник заместителя директора школы" № 9, 2011 года

Источник: www.menobr.ru