Работа с педагогами

Ключевую роль в оказании эффективных образовательных услуг в дошкольных образовательных организациях играет педагог и его профессиональный уровень. Работа педагога основывается на следующих основных принципах: подбор образовательного и развивающего материала с целью создания оптимальных условий для обучения каждого воспитанника; непрерывность процесса обучения; адресность методического материала.

Важным фактором повышения профессионального уровня специалистов системы образования является методическая работа, которая проводится старшим воспитателем. Целью данной работы является необходимостью развивать и повышать основные компетенции педагогического коллектива: воспитательные, организационные, исследовательские, коммуникативные и др. (профессиональные компетенции регулируются профессиональным стандартом «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)»).

В задачи руководителя входит создание условий получения дополнительного образования педагогами за счет выделенных бюджетных средств или за средства самого работника. Также работа с педагогами проводится в сфере информационных и новых технологий обучения. Аттестация педагогического работника на соответствие занимаемой должности также лежит в интересах работодателя, однако и сам работник имеет право самостоятельно изъявить желание подтвердить свой уровень, статус, знания и опыт.

Планирование воспитательно-образовательной работы на неделю

Планирование воспитательно-образовательной работы на неделю в детском саду помогает конкретизировать задачи воспитания детей, позволяет сделать работу воспитателя более продуктивной.2236

Индивидуальный маршрут достижений педагога

Опыт работы по составлению индивидуальных маршрутов достижений педагога, используемых в работе детского сада.1010

Педсовет «Игровые технологии в ДОУ для развития связной речи дошкольников»

Педсовет «Игровые технологии в ДОУ для развития связной речи дошкольников» поможет повысить квалификацию и успешность педагогов в развитии навыков связной речи у дошкольников.628

Вариативные образовательные программы дошкольного образования

В статье рассматриваются вариативные образовательные программы дошкольного образования, их применение в работе педагога. Приводится взаимосвязь двух документов - программы развития дошкольной образовательной организации и основной образовательной программы.797

Рабочая программа дошкольного учреждения: разработка структуры, примеры.

В статье рассматривается рабочая программа дошкольного учреждения, разработка ее структуры. Приводится несколько примеров структуры рабочей программы дошкольного учреждения.1731

Электронная система

Справочная система «Образование»

Школа Менеджера образования

Опрос

Какой коллегиальный орган чаще всего помогает вам принимать управленческие решения?

  • общее собрание работников 25%
  • педсовет 33.33%
  • попечительский совет 8.33%
  • управляющий совет 25%
  • другой 8.33%
результаты

Рассылка



© МЦФЭР, 2016. Свидетельство о регистрации СМИ: Эл № ФС77-50243 от 20 июля 2012 года.
Ознакомьтесь с соглашением об использовании.
Resobr.ru: сайт для специалистов и руководителей сферы дошкольного образования. Все права защищены. Полное или частичное копирование любых материалов сайта возможно только с письменного разрешения редакции сайта. Нарушение авторских прав влечет за собой ответственность в соответствии с законодательством РФ.

По вопросам подписки обращайтесь: 8 800 775-4822 (звонки по России бесплатные)
По вопросам клиентской поддержки тел.: +7 (495) 937-90-82



  • Мы в соцсетях
Сайт предназначен для работников сферы образования!

Чтобы скачать документ, пожалуйста, зарегистрируйтесь. Регистрация на сайте бесплатна.

А еще в подарок за регистрацию мы дарим Вам полезную таблицу принятых профстандартов непедагогических работников.

У меня есть пароль
напомнить
Пароль отправлен на почту
Ввести
Я тут впервые
И получить доступ на сайт
Займет минуту!
Введите эл. почту или логин
Неверный логин или пароль
Неверный пароль
Введите пароль