Психолого-педагогическое сопровождение

Полная адаптация ребенка к детскому саду возможна не раньше чем через 2-3 месяца. И в течение всего этого периода надо заботиться о том, чтобы ребенок не слишком остро ощущал разрыв между своей прежней и теперешней жизнью. Например, родителям стараться как можно чаще самим отводить ребенка в детский сад или забирать оттуда.

Обеспечение психологического здоровья в дошко­льном возрасте возможно с помощью реализации пси­хологической поддержки детей, создания системы психологического сопровождения ребенка в детском саду.

Представленный игровой сеанс "Путешествие на поезде" проводится в рамках коррекционных игровых сеансов, на¬правленных на подготовку к школе, с детьми, которые имеют признаки тревожности. Группа формируется по результатам диагностики готовности к школе.

Психологическое сопровождение реализации ООП ДО в соответствии с ФГТ призывает психолога ДОУ к взаимодействию с педагога­ми, которое может строиться только на глубоком анализе качества профессиональной деятельности педагога с детьми и мониторинге их развития.

Занятие в старшей группе детского сада с использованием сенсорного оборудования "Путешествие на чудо-остров". Цель - создать положительный эмоциональный настрой и помочь преодолевать нарушения в эмоционально-волевой сфере.

В последнее время родители, воспитатели все чаще сталкиваются с детьми, двигательная активность которых выходит за рамки представлений о просто подвижном ребенке. Большинство детей дошкольного возраста отличаются подвижностью, но при этом могут внимательно выслушать взрослого и выполнить его указания.

Цели и задачи программы коррекции эмоционального неблагополучия детей средствами арт-терапии. Принципы работы по программе. Методики в структуре программы.

Полуструктурированное интервью для оценки травматических переживаний детей. Родительская анкета для оценки травматических переживаний детей. Методы исследования эмоциональной сферы ребенка.

Направления деятельности педагога-психолога в контексте взаимодействия с руководителем ДОУ, старшим воспитателем, воспитателем, музыкальным руководителем, логопедом и т. д. Деятельность педагога-психолога в консультативном пункте, группе кратковременного пребывания, лекотеке.

Из опыта работы - в помощь педагогу-психологу детского сада. Цели и задачи тренинга. Сценарий занятия "Волшебное путешествие".