Конспект занятия "Люблю берёзку русскую!"

1420
Конспект занятия


Автор: Парамонова Татьяна Владимировна воспитатель ГБДОУ "Детский сад №125 (С.-Петербург)

Программное содержание:
Обогатить и уточнить представления детей о дереве и его строении; факторах, влияющих на рост и развитие деревьев, дать характеристику берёзе, уточнить представление о коре, её назначении, вычленить её качества через исследовательскую деятельность, закрепить умение узнавать берёзу по внешнему виду.
Развитие собственного познавательного опыта в обобщённом виде с помощью наглядных средств (моделей, эталонов, условных заместителей).Развитие зрительного внимания и памяти на основе соотнесения силуэтного изображения с цветным. Продолжить воспитывать любовь к природе и бережное отношение к ней путём включения детей в преобразующие действия.
Обогатить и активизировать словарь детей: кора (гладкая, шероховатая, прохладная), зародышевые листочки, проросток, силуэт листьев, побеги, серёжка.Предшествующая работа:
Наблюдение деревьев в разное время года, беседа о коре, дидактическая игра "С какого дерева лист", дидактическая игра "Узнай по описанию", рассматривание иллюстраций о деревьях, чтение стихотворений И.Токмаковой "Ива", "Сосны", рисование на тему "Дерево".Оборудование: музыкальный центр, кассеты с записями русской народной песни "Во поле берёза стояла", "Вальс цветов" Чайковского; силуэты листьев; кора берёзы; рисунки с проблемными ситуациями; карандаши; изображение дерева (эталон); слайды о росте берёзы.Ход занятия.

- Сегодня у нас интересное занятие. К нам придет необычный гость. Кто это, вам подскажет музыка. (Звучит "Во поле березка стояла".) О чем поется в песне? (Ответы детей.)
Выходит воспитатель в костюме берёзки.
Русская красавица
Стоит кудрявится.
Белые сапожки,
Тонкий стан,
Белый сарафан.
- Живу я в Парке и в лесу, и вас я там не раз встречала.
- Ребята, а в какой парк вы ходите отдыхать? ( Ответы детей.)
-Что интересного вы там видели? ( Ответы детей.)
- Чем там можно полюбоваться? ( Ответы детей.)
- Где в парке можно спрятаться от солнца? ( Ответы детей.)
- Какие вы знаете деревья? ( Ответы детей.)Игра "Найди свою половинку"
- Давайте подойдем к столу. Вам надо собрать из частей силуэт листа, и назвать с какого дерева лист (дети собирают берёзовые, дубовые, кленовые листья). Молодцы! Все справились с заданием. А теперь посмотрите на доску. Что это? (Дерево.) Назовите части дерева. (Корни, ствол, ветки и листья.) Как вы думаете, дерево живое? ( Ответы детей.) Почему? ( Оно растет, дышит, питается, у него появляются детки – побеги.) Что нужно дереву, чтобы оно выросло крепким, сильным? (Свет, тепло, вода, воздух – выкладываю знаки.) Какая часть дерева добывает воду из-под земли? (Корни.) А вы знаете, ребята, корни помогают дереву устоять, не упасть в сильный ураган. А вы хотите посмотреть, как растет дерево? ( Мультимедиа на компьютере.)Игра – физминутка. Давайте сравним дерево с человеком.
- У дерева есть ствол. А у человека, что вместо ствола? (Туловище.) Покажите.
- У дерева есть корни. А у человека что? (Ноги.) Попрыгайте.
- У дерева есть ветки. А у человека что? (Руки.) Давайте помашем руками.
- У дерева есть листья. А у человека, что вместо листьев? (Ладошки.) Похлопайте в ладоши.
- У дерева есть сережки, а у человека что? (Ответы детей.)
Человека от холода защищает одежда, а дерево? (Кора.)
- Вот видите, как много общего у человека с деревьями.

Я для вас приготовила кору с упавшего дерева. Подойдите к столу. Возьмите ее в руки и рассмотрите. Какая она? (Гладкая сверху, снизу более шероховатая, тонкая, прохладная, приятная на ощупь.) Молодцы!

- Берёза - единственное дерево с белой корой. На Руси всегда любили белоствольную красавицу березу Ее называли деревом счастья. Кора у нее тонкая, нежная и дерево могло бы получить солнечные ожоги. Но в коре берёзы имеется вещество, которое окрашивает кору в белый цвет, оно отражает солнечные лучи и ствол берёзы остаётся всегда прохладным. Чёрные полоски на стволе помогают дереву дышать: в жару чёрные полоски открываются и пропускают воздух к корням. Чёрных полосок больше у основания дерева.

В парке Победы очень много берез. Я приглашаю вас в выходные с родителями в парк.

- Ребята, а вы знаете как вести себя в природе? (Ответы детей.) Я даю вам рисунки. У вас есть возможность навести порядок в парке, пока только на рисунке. Сотрите все то, что считаете лишним. - Молодцы! Как приятно стало смотреть! Мы соберем рисунки в альбом и покажем нашим мамам и папам. Ребята, положите руку на сердце. Стучит? Значит, зовет помогать. Мы выйдем на прогулку и посмотрим, кому нужна наша помощь.
- А напоследок я хочу угостить вас целебным напитком. Что это? (Ответы детей.) Березовый сок очень полезен, он богат витаминами. Понравилось? Будьте здоровы. Хорошего настроения.



Подписка на статьи

Чтобы не пропустить ни одной важной или интересной статьи, подпишитесь на рассылку. Это бесплатно.

Вебинары и конференции


Мероприятия

Проверьте свои знания и приобретите новые

Участвовать

Самое выгодное предложение

Самое выгодное предложение

Воспользуйтесь самым выгодным предложением на подписку и станьте читателем уже сейчас

Живое общение с редакцией

Электронная система

Справочная система «Образование»

Вебинары


Рассылка




© МЦФЭР, 2016. Свидетельство о регистрации СМИ: Эл № ФС77-50243 от 20 июля 2012 года.
Ознакомьтесь с соглашением об использовании.
Resobr.ru: сайт для специалистов и руководителей сферы дошкольного образования. Все права защищены. Полное или частичное копирование любых материалов сайта возможно только с письменного разрешения редакции сайта. Нарушение авторских прав влечет за собой ответственность в соответствии с законодательством РФ.

По вопросам подписки обращайтесь: 8 800 775-4822 (звонки по России бесплатные)
По вопросам клиентской поддержки тел.: +7 (495) 937-90-82



  • Мы в соцсетях
Материал только для зарегистрированных пользователей

Чтобы продолжить чтение, пожалуйста, зарегистрируйтесь.

Это бесплатно и займет всего минуту, а вы получите:

  • доступ к профессиональным материалам и полезным сервисам;
  • статьи и готовые рекомендации по главным вопросам управления образованием;
  • шпаргалки для безошибочной работы;
  • вебинары и презентации от лучших экспертов.

А еще в подарок за регистрацию Вы получите видеолекцию «ФГОС ДО: стандарт условий и стандарт поддержки разнообразия детства».

Лектор: Волосовец Т.В., директор Института изучения детства, семьи и воспитания Российской академии образования.

У меня есть пароль
напомнить
Пароль отправлен на почту
Ввести
Я тут впервые
И получить доступ на сайт
Займет минуту!
Введите эл. почту или логин
Неверный логин или пароль
Неверный пароль
Введите пароль
×
Регистрация

Зарегистрируйтесь, чтобы получить документ. Это бесплатно и займет всего минуту!

У меня есть пароль
напомнить
Пароль отправлен на почту
Ввести
Я тут впервые
И получить доступ на сайт
Займет минуту!
Введите эл. почту или логин
Неверный логин или пароль
Неверный пароль
Введите пароль